Η selfie με τον υπουργό Παιδείας και τα θέματα της Φυσικής

του Γρηγόρη Συκά

Αγαπητέ υπουργέ
Λέγομαι Συκάς Γρηγόρης, είμαι Φυσικός όπως και εσείς και τα τελευταία 20 χρόνια της ζωής μου υπηρετώ τον θεσμό των πανελλαδικών αρχικά σαν φροντιστής, μετά σε 2 Ιδιωτικά Σχολεία και τα τελευταία χρόνια σε δημόσιο πλέον σχολείο, στο 1ο ΓΕΛ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ, το μεγαλύτερο σχολείο της Δυτικής Αττικής με 400 περίπου παιδιά.

Γνωριστήκαμε για λίγο στο περιθώριο των masterclasses στο Πολυτεχνείο πριν λίγο καιρό. Μου έκανε άριστη εντύπωση το γεγονός πως στερηθήκατε χρόνο από την οικογένειά σας Σάββατο μεσημέρι -όπως και εγώ- για να έρθετε να μας μιλήσετε.

Στο λίγο χρόνο που τα είπαμε σας τόνισα πως οι μαθητές είναι από το πρωί έως το τα μεσάνυχτα στο φροντιστήριο. Δείξατε την διάθεση να το αλλάξετε και να προστατέψετε τις εξαθλιωμένες οικονομικά οικογένειες.

Η φετινή επιτροπή εξετάσεων στη Φυσική είναι μια θαυμάσια αρχή. Αποκλείστε τους από την εκπαίδευση για παιδαγωγική ανεπάρκεια.

Άνθρωποι με πτυχία και μόρφωση φαντάζομαι έβαλαν θέματα που οι 50.000 περίπου μαθητές που έδωσαν πανελλήνιες ήταν αδύνατον όσες ώρες κι αν έκαναν μάθημα και φροντιστήριο να τα επεξεργαστούν… Θέματα με παγίδες σε κάθε σημείο, που οι τρόποι επίλυσης τους απαιτούν IQ Einstein και βάλε. Και όχι σε 1-2 βαθμούς για να διαβαθμιστεί σωστά το γραπτό αλλά σε 15 βαθμούς.

Είναι αυτό το νόημα των πανελλαδικών; Tα παιδιά ήθελαν να γίνουν στρατιωτικοί, γεωπόνοι, οικονομολόγοι και είχαν διαβάσει πολύ για αυτό. ΔΕΝ αξιολογείτε η ικανότητα τους να ακολουθήσουν αυτά τα επαγγέλματα από την φυσική σε αυτό το επίπεδο άρα δεν αξιολογήθηκαν σωστά. Πώς καταδικάζεις ένα διαβασμένο παιδί να γράψει 5 με 10 όπως θα δείτε από τα στατιστικά της βαθμολόγησης ;

Οι θέσεις είναι πολλές και θα εισαχθούν χιλιάδες παιδιά σε λάθος σχολές αν τα θέματα δεν είναι σωστά σταθμισμένα. Μετά λέμε εισάγονται παιδιά με 7.000 μόρια... Μα φυσικά αφού εμείς τους οδηγήσαμε σε αυτό το αποτέλεσμα. Οι βάσεις κατεβαίνουν γιατί οι θέσεις είναι πολλές και απλά δεν τους μοιράσατε σωστά...

Ο καθένας που μπαίνει σε μια επιτροπή για μια φορά στη ζωή του γιατί πρέπει να ψάξει να βρει θέματα που τα παιδιά δεν έχουν διδαχθεί ποτέ; Τι παιδαγωγική αξία έχει να βρεις θέματα που ξέρεις ότι δεν θα λύσουν τα παιδιά; Eκδικείται κάποιον; Δείχνει ότι είναι πιο έξυπνος από τα παιδιά; Τους συναδέλφους του στα φροντιστήρια που δεν μπορούν να πιάσουν το θέμα; Mήπως του φταίνε οι εταιρίες με τα σχολικά βοηθήματα που διαβάζουν τα παιδιά; Γιατί προσπαθεί τόσο απεγνωσμένα με τάσεις διαστροφής να βρει κάτι που τα παιδιά δεν έχουν διαβάσει; Πρόπερσι ένας τύπος είχε ανεβάσει το 4ο θέμα των εξετάσεων (το γνωστό με το λιπαντικό) σε πληρωμένο site και μετά το έβαλε κανονικά στις εξετάσεις. Παίζονται και συμφέροντα λοιπόν. Τιμωρήθηκε άραγε;

Η παιδαγωγική διαδικασία δηλώνει ρητά πως ο μαθητής πρέπει να αξιολογηθεί στην ύλη που έχει διδαχθεί. Τα κλαμένα μάτια διαβασμένων παιδιών Κε Υπουργέ δεν λένε ψέματα και είναι κάθε χρόνο και περισσότερα. Δεν κλαίνε χωρίς λόγο. Έχουν χαθεί τα όνειρά τους ή μέρος αυτών. Άσκοπα και χωρίς λόγο...

Οι άνθρωποι που ήταν στην επιτροπή δεν νοιάζονται όμως γιατί δεν θα κοιτάξουν ποτέ βαθιά μέσα στα μάτια ενός τέτοιου παιδιού. Έχουν χρόνια να πατήσουν σε σχολείο συνήθως δεν διδάσκουν και πολύ…

Μαζεύουν χαρτιά και πτυχία για να αποφύγουν την τάξη. Γιατί εκεί κρίνεται ένας εκπαιδευτικός. Αν αγωνίστηκε μαζί με τα παιδιά, αν δούλεψε μαζί τους μέχρι και την τελευταία στιγμή και τέλος αν -όσο κι αν φαίνεται υπερβολικό- αν ταυτίστηκε με τους στόχους και τα παιδικά τους όνειρα.

Υπάρχουν ξέρετε αρκετοί "συνάδελφοί" μου σε σχολεία που όλο τον χρόνο βαριούνται να κάνουν μάθημα και στις εξετάσεις βάζουν όσο πιο δύσκολα τους κατέβει. Η κοινωνία τους απαξιώνει και προφανώς φαντάζομαι και εσείς από το λίγο που σας γνώρισα.

Την επόμενη φορά που θα επιλέξετε κάποιον για να βάλει θέματα και να κρίνει το μέλλον των παιδιών μην ρωτήσετε πόσα πτυχία έχει. Ρωτήστε τον αν έχει αγκαλιάσει ποτέ ένα μαθητή του κλαίει έξω από ένα εξεταστικό. Ένα μαθητή που διάβασε πολύ και λόγω των εποχών, ένα μαθητή που δεν είχαν χρήματα οι γονείς του να τον πάνε φροντιστήριο.

Επίσης ρωτήστε τον τι θέματα θα έβαζε αν δεν είχε χρήματα να πάει τα δικά του παιδιά φροντιστήριο.

Η κυβέρνηση που υπηρετείτε στηρίχτηκε από το λαό κυρίως για το ευαίσθητο κοινωνικό πρόσωπο που υποσχέθηκε όχι γιατί θα βρέξει λεφτά. Δείξτε το τουλάχιστον εκεί που δεν κοστίζει τίποτα.

Σας δίνω και την selfie που τραβήξαμε μαζί για το αρχείο σας. Μπορείτε να κάνετε την διαφορά. Ξηλώστε άσχετους και ανθρώπους χωρίς καρδία. Για αυτό είστε στην θέση αυτή.

Πηγή: www.alfavita.gr